.svg)
V našich školičkách vytváříme bezpečné a podnětné prostředí, aby se děti přirozeně všestranně rozvíjely. Podporujeme jejich zvídavost a touhu po učení.
Co je pro nás důležité?%201%20(1).jpg)
Malý počet dětí ve skupinkách nám umožňuje individuální přístup k dětem. Pro 12 dětí máme ve skupince dvě pečující osoby, máme tedy prostor se dětem intenzivně věnovat, pečovat o ně a rozvíjet je.
Naše školičky vedou zkušení pedagogové, kteří podporují děti v jejich přirozeném vývoji a pokrocích. Rodiče jsou zároveň otevřeně informováni o svých dětech dle vlastní potřeby.
%20(1).jpg)
Podporujeme u dětí jejich vnitřní motivaci. Vyhýbáme se odměnám a trestům, hodnocení a nálepkám. Povídáme si s nimi o tom, co dělají, z čeho mají radost a co můžeme příště zkusit jinak.
Respektujeme osobnost každého z dětí, vzájemně nastavená pravidla i osobní hranice.
Pomáháme dětem, aby to dokázaly samy. V připraveném prostředí si samy pomáhají chystat např. svačinku a nalévají si pití.
%201%20(1).jpg)
Spolupráce s rodiči a vzájemná důvěra je pro nás klíčová. Pořádáme pravidelné akce pro rodiče a děti. Budujeme komunity.
Každoročně pořádáme vítání jara, pouštění draků, lampiónový průvod a společné vánoční tvoření.
%201%20(1).jpg)
Učíme se básničky a písničky k tématům, kterým se věnujeme. Pohyb a hudba přináší dětem radost a pomáhá jim zlepšovat koordinaci.
Dětem dáváme svobodu při tvoření. Vítáme vlasní nápady. Důležitý je pro nás proces, ne výsledek.
Během dne zařazujeme několik bloků pro volnou hru. Děti mají prostor poznávat, co mají rády, co je baví, své vášně a talenty.
Skupiny jsou rozděleny na 1-3 roky a 3-6 let. Respektujeme různé potřeby dětí dle věku a zároveň využíváme výhod smíšeného kolektivu, kde se děti učí přirozeně toleranci, pochopení, a spolupráci.
Mezi skupinkami děti přestupují individuálně podle jejich zralosti a potřeb.
Náš den má pravidelný program, děti vědí, kdy co očekávat, je to pro ně důležitá jistota a přináší jim pocit bezpečí.
Při pravidelném ranním kruhu a reflektujících kruzích po aktivitách se děti učí mluvit o svých pocitech, sdílet je.
Děti nenutíme spát. Samy mají možnost vybrat si mezi klidovou aktivitou mimo postýlku nebo spánkem. Chápeme, že každý den je jiný a dáváme dětem prostor volit si odpočinek podle vlastní potřeby.
Z domova si mohou donést plyšového kamaráda na spaní.
Držíme nízkou cenu a náklady si mohou rodiče odečíst z daní.
%20(1).png)
„Úžasnej přístup k dětem, skvělá komunikace s dětmi, krásné prostředí. Našemu synkovi se ve školce moc líbí.”
%20(1).png)
„Individuální, tolerující a trpělivý přístup k dětem, malý počet dětí, krásné prostředí a vstřícné vedení i tety."
.png)
%20(1).jpg)
